그림책 이야기

이번에 소개해 드릴 책은 저희 큰아이 초등학교 입학을 앞두고, 아이 유치원 추천해 주신 책입니다. 브래드 몬태규 글, 그림에 크리스티 몬태규 그림, 서남희 옮김, 을파소에서 펴낸《사랑의 동그라미를 그려요》입니다. 40쪽짜리 얇은 그림책이 아이의 긴장과 두려움을 어떻게 달래주었는지, 한번 들어보세요. 관계 확장: 동그라미 하나가 품은 발달심리학 이 책의 핵심 구조는 단순합니다. 아이가 자기 발 주변에 작은 원을 그리고, 가족을 만나고, 친구를 사귀고, 이웃과 인사를 나누면서 그 원이 지구 전체를 감쌀 만큼 커진다는 이야기입니다. 그런데 이 단순한 그림 안에 발달심리학의 핵심 이론 하나가 통째로 들어 있습니다. 생태학적 체계이론(Ecological Systems Theory)이 바로 그것입니다. 우리 브론펜브레너(Urie Bronfenbrenner)가 1979년에 제시한 이 이론은, 아동발달이 개인을 중심으로 겹겹이 둘러싼 환경 체계의 상호작용 속에서 이루어진다고 설명합니다. 쉽게 말해 아이는 혼자 자라는 게 아니라, 가족·또래·학교·지역사회·문화라는 층위가 겹쳐 있는 세계 안에서 함께 자란다는 뜻입니다. 책 속 동그라미가 나 → 가족 → 친구 → 이웃 → 세계 순서로 커지는 것은 이 이론을 그림으로 옮겨놓은 것과 다르지 않습니다. 교수님의 강의 슬라이드보다 훨씬 직관적으로 이해됩니다. 제가 책을 읽으며 가장 인상 깊었던 부분은, 이 책이 관계 맺는 방법을 '설명'하지 않는다는 점입니다. 사회성을 기르는 5단계 같은 매뉴얼이 전혀 없습니다. 대신 동그라미가 커지는 장면을 눈으로 보는 것만으로, 아이 스스로 자신의 세계가 넓어지는 과정을 감각적으로 이해하게 됩니다. 그리고 이것이 비고츠키(Lev Vygotsky)가 사회문화이론(Sociocultural Theory)에서 강조한 지점과 정확히 맞닿아 있습니다. 사회문화이론이란 인간의 고등정신기능, 즉 언어·문제해결·자기조절 같은 능력이 타인과의 사회적 상호작용을 통해 발달한다는 관점입니다. 동그...