그림책 이야기

아이들이 혼잣말을 하는 것은 사실 고쳐야 할 습관이 아니라 뇌가 성장하고 있다는 신호입니다. 이전 포스팅에서 말씀드린 것처럼 저도 처음에는 "아이가 혼잣말하는 버릇이 생겼나?" 싶었는데, 알고 보니 전혀 다른 이야기였습니다. 비고츠키의 이론과 제 아이를 직접 관찰한 경험을 바탕으로, 혼잣말이 아이 성장 발달에 어떤 역할을 하는지, 왜 무조건 막으면 안 되는지 구체적으로 풀어보겠습니다. 이전 포스팅, '비고츠키 교육 이론(사회적 관계, 근접 발달 영역, 혼잣말)'에 대하여 먼저 읽어보시면 아이의 혼잣말에 대한 이해를 도울 수 있습니다. 아래 링크에서 확인해 주세요. 비고츠키 교육 이론(사회적 관계, 근접 발달 영역, 혼잣말) 혼잣말은 습관이 아니라 사고의 흔적입니다 아이가 레고 블록을 조립하면서 "이거 2개, 여기에, 돌려서"라고 중얼거리더니, 이후에도 자꾸만 혼잣말을 하는 것이었습니다. 아이가 혼잣말을 할 때 조금 더 지켜보니, 자기가 해야 단계들을 말로 이야기하고 있는 것이었습니다. 아이가 말을 하면서 자기 행동을 조율하고 있었던 것입니다. 발달심리학에서는 이런 현상을 사적언어(Private Speech)라고 부릅니다. 사적언어란 타인에게 전달하려는 목적 없이 자기 자신에게 말하는 언어 행동을 뜻합니다. 단순히 소리를 내는 게 아니라, 생각을 언어로 끌어내서 행동을 조율하는 과정입니다. 심리학자 레프 비고츠키(Lev Vygotsky)는 언어가 사고를 형성한다는 관점에서 이 사적언어를 매우 중요하게 다뤘습니다. 그는 아이들이 처음에는 부모나 교사와의 사회적 상호작용을 통해 언어를 배우고, 이후 그 언어를 점차 자기 내면으로 가져와 스스로에게 말을 거는 형태로 쓴다고 설명했습니다. 다시 말해 혼잣말은 외부 대화가 내면화되는 과정에서 반드시 거치는 중간 단계입니다. 이 사적언어는 시간이 흐르면서 내적언어(Inner Speech)로 전환됩니다. 내적언어란 소리 없이 머릿속에서만 진행되는 언어적 사고를 말합...