그림책 이야기

아이를 잘 키우려면 더 많이 안아줘야 한다고 생각하시나요? 그런데 저는 첫째 아이를 키우면서 많이 안아주지 못했습니다. 바쁘다는 이유로 울음에 바로 반응하지 못했고, 그 결과 아이에게 낯선 환경에 대한 깊은 경계심이 생겼습니다. 에릭슨(Erikson)의 발달단계 이론을 보니 아이의 경계심에 대한 이유를 이해할 수 있습니다. 0~1세 신뢰감 지난번 포스팅( 에릭슨 발달단계(아동심리, 양육법, 성장과업) 에서 말씀드린 것처럼 발달단계 첫 번째는 0~1세(에릭슨 원전 기준 0~18세)의 '신뢰감 대 불신감(Trust vs. Mistrust)'입니다.  이 단계에서 아이는 세상이 안전한지 위험한지를 전적으로 양육자의 반응을 통해 판단합니다. 언어도, 논리도 없는 시기이기 때문에 아이가 받아들이는 것은 오직 자신의 신호가 얼마나 빠르고 따뜻하게 받아들여지는가, 그 감각뿐입니다. 제가 첫째를 낳고 초보 엄마였을 때, 밥때를 제 때 맞춰주지 못하거나 울음에 바로 반응하지 않은 날들이 쌓이면서 아이에게 어떤 흔적이 생겼는지 뒤늦게 알게 되었습니다. 아이는 처음 가보는 장소는 가지 않으려 거부했고, 이전에 해보지 않은 활동은 시도해보기를 주저하였습니다. 당시에는 단순히 내성적인 기질이라고만 생각했습니다. 하지만 이것이 초기 신뢰감 형성의 결핍과 연결될 수 있다는 것을 알고 나서 접근 방식을 바꾸었습니다. 낯선 상황에 처하기 전에 그곳은 어떤 곳인지, 어떤 사람이 있는지, 무엇을 하게 될 것인지를 미리 구체적으로 이야기해 주었더니 아이의 경계심이 눈에 띄게 줄었습니다. 애착이론(Attachment Theory)과 맞닿아 있는 이 시기의 핵심은 양육자가 아이의 '안전기지(Secure Base)' 역할을 하는 것입니다. 안전기지란 아이가 낯선 세계를 탐색하다가도 언제든 돌아올 수 있는 심리적 피난처를 의미합니다. 보건복지부의 영유아 발달 가이드라인에서도 이 시기 양육자의 민감한 반응이 이후 정서 발달과 사회성 형성의 기초가 됨을 강조하고 있습니다...